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“職場中，學習是一輩子的事，不然就會被淘汰”你怎么看？

我贊同這個觀點。

作為職場人士，如果不鉆研業務，堅持學習，很難適應形勢的發展變化。對此，毛澤東曾經指出:“情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。”面對當今日新月異的發展變化，只有不斷地學習更新，才能適應形勢的要求，跟上發展的步伐。否則，就會被淘汰。

不僅職場人士如此，所有人士都應該把學習作為自己人生的必修課，堅持不懈，終生學習。就像劉向所說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”比如說家庭主婦，倘若每天都做著一樣的飯菜，不懂得更新花樣調整味道，也會讓家庭成員感覺乏味。

或許有人會說，我也知道學習的重要性，可是我總不能撂下工作去學習吧。那樣的話，工作由誰接替暫且不說，但就個人生活，又當如何解決。大家的疑慮十分現實。關于學習的渠道和方式，會有很多很多。單說學習的方式，有脫產進修，短期輪訓，網絡在線學習等等，還有一種最直接、最有效的學習方式，就是在干中學習。勤于業務，善于思考，在實踐當中，發現問題，提出問題，求助書本，請教專家，以干促學，邊干邊學。

總之，學習無職業之分，無形式之限，無童叟之別，有的，只是學習的一顆恒心。就像張孝祥所說:“學無早晚，但恐始勤終隨。”

隨著時代的更進和科技的發展，社會不斷地進步，各行各業都棄舊換新，由傳統模式轉換到新的技能領域，我們越來越難以適應崗位技能，越來越感到學習掌握科技的重要性，不然就會有被淘汰的危機。

選擇了一個職業就是選擇了該行業的學習，只有不斷學習，才能信任自身的職責。簡單舉例:如之前用的是紙張報表，現在用的是電子計算機，簡單省時。老百姓也不例外，耕作時使用的微耕機和收獲季節的收割機，都會隨著科技的發展不斷地更新，不努力學習新知識新科技，停滯在原始落后狀態就會被淘汰。

為患者減輕痛苦的醫生，在不斷地學習中掌握新的醫學知識，才能更好地為病人服務。授業解惑，立德樹人的教師，在不斷地學習提升自身的素質，在培育學生成長過程中感受到自身生命價值觀的煥發。只有不斷地學習提升自己，才能在工作中感受到快樂

各行各業隨著科技的不斷發展和社會的進步，更多的新知識新科技需要我們不斷地學習和掌握才能適合現代社會的發展。市場上的產品，工廠中的機器，由原始的轉換成數控的，再到智能的，一代比一代先進，不學習又怎樣懂得操控新產品新機械，再不學習就會被社會淘汰。

在城市中建設的泥水匠，由之前的報到上班提升到打卡上班，不努力學習，一個普通的工人你都跟不上，淘汰就會是遲早的事。

活到老學到老，我們要多參與先進的技能講座，虛心向優秀團隊學習，勤奮鉆研科技知識，提升自身的人生價值觀，信任自身的工作職責需求。

答：我同意這一觀點。理由如下：

1、學習是提高個人能力的需要

俗話說：學習如逆水行舟，不進則退。人的一生始終處在不斷學習進步之中，要做到活到老學到老。

一是提高專業素質。無論是干哪一行，都必須要具備相應的專業素質，做到干一行、愛一行、精一行，這是對一個員工最基本的要求，業務能力強，才能脫穎而出得到重用，才能在與別人的競爭中立于不敗之地，而業務能力要靠長期刻苦鉆研磨煉摔打出來的，不斷的學習進步，不斷的精益求精，不斷的創新攻關，來不斷提高自己的業務水平，保持知識結構優化和知識層次更新。要有大國工匠精神，瞄準行業科技前沿，不斷探索未知領域，使自己成為行業的佼佼者、領導者。

二是增強社交能力。社交能力是考驗一個人對周圍環境的適應能力和人與人交往過程中的處理能力。這種能力對一個人的發展也至關重要。比如，處理好上下級的關系，與各個部門的協調能力，談判的技巧和能力，各種會議活動的組織能力，各種場合的禮儀禮節與待人接物能力以及善于處理各類復雜問題的能力等等，可以說包羅萬象，是一種在書本學不容易學到的能力，只有具體工作磨煉中，不斷學習總結提高，以適應越來越復雜的社會交往的需要。

三是豐富開闊眼界。有一句老話叫見多識廣，說的就是這個道理。我們必須走出去，到國內領先甚至到世界上優秀的企業去參觀考察，學習別人的先進技術和管理經驗，取長補短、開拓創新。只有多走多看，才能增長見識、開闊眼界，才能打開我們的思維，讓我們瞄準世界前沿科技，奮起直追，由追趕到并跑，最后實現彎道超車。

要想在職場競爭中不被淘汰，以上三個方面素質必須具備，無論是誰，切不可只吃老本，自我感覺良好，導致自己停滯不前，思想僵化，眼界受限，知識更新慢，跟不上形勢變化，必被激烈的市場競爭所淘汰。每個人都要有危機感，緊迫感，以如坐針氈、如履薄冰的態度去抓好學習，以只爭朝夕，廢寢忘食的心態去對待學習，只有這樣才能在職場競爭中勝券在握，收獲滿滿的成就感和幸福感！

2、學習是主動適應社會發展的需要

進入二十一世紀，我國各項事業發展一日千里，知識的更新速度越來越快，主動學習并適應社會發展的需要越來越重要。

一是適應社會用人制度上的轉變。有一句說得好，有為才能有“位”。最近國家提倡要大膽使用那些能干事、會干事、干成事的人，在領導崗位上實行能者上、平者讓、庸者下的用人機制，傳遞出了明確的人用導向，這就要求我們必須具備真才實學，具備能夠駕馭領導崗位的能力，主動去實應用人機制上的轉變，能干實干加巧干，在適合自身的工作崗位上發揮聰明才智，充分展示自我，最終達到個人追求與目標。

二是適應新事物新觀念上的轉變。社會變化快，工作節奏快，新事物、新觀念的更新快，這是我們共同面對的不爭事實。俗話說大浪淘沙，淘汰的都是那些平時不注重學習，不接受新事物新理念，不敢開拓創新的人，固步自封、坐以待斃，必被市場所淘汰。與其這樣，不如主動接納，直面挑戰，接受新鮮事物，更新思想觀念，去主動適應社會越來越快發展的需要。

3、學習是實現自我人生價值的需要

每個人都有自己的理想與追求，在追逐夢想的過程中，需要知識的積累，能力的提高，觀念的更新，這些目標的實現，都需要我們持續的學習，生命不停，學習不止。

一是實現財務自由，提升生活品質。通過學習和個人努力，為社會和企業奉獻了智慧，創造了價值，當然自己如愿以償獲得豐厚的回報，這是相輔相成的，有付出必有回報。也就是說，通過我自己的勞動，增加的工資收入，從而實現個人財務自由，這種能通過自己努力，改善家庭生活的水平和品質，提升了家庭幸福指數，實現了個人心理上的極大滿足感，其實更是一種真正的、實實在在的自我價值的體現。

二是實現人生價值，完成自我超越。人生價值的體現，有時候不單單是為了賺錢養家糊口，使自己生活的比別人好，更高的境界是為國家富強、社會進步，人民幸福而奮斗一生，這是一種超越金錢、權力、地位的更高層次的價值體現。雖然達到這種境界的人很少，我們仍應該為之而努力，不要放棄拼搏，放棄夢想。

綜上，在職場中，面對激烈競爭和就業壓力，唯有終身學習，提高能力素質，才是王道，才能不被市場所淘汰。所以，無論我們處在人生哪一階段，學習是我們必須始終要堅持的，永遠不能放松的，必須做到持之以恒，永不懈怠，不斷在學習中收獲自信、超越自我，最終實現自己的人生價值與理想追求！

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